关于疫情日记/一篇关于疫情的日记

一个人的抗疫日记(八)

元月四日，学校为确保疫情防控与教育教学两不误，进一步出台措施，将年级负责人、年级委员、班主任、任课教师合理分配，编为四个小组，从当天开始，每天一组轮流值班，直至疫情防控结束，封控解除。我身处第四组，今日迎来了首次值班任务。县城目前属于防范区，大大小小的路口几乎都被围挡封住。为确保上班不迟到，我需提前规划好路线。

王华营在小汤山度过了一个终身难忘的生日，她在抗疫工作中收获了感动与力量，感受到了医院无微不至的关爱与支持。初到小汤山，紧张筹备与顺利收治2020年4月8日，王华营回忆起3周多前刚到北京小汤山定点医院时的情景，院感培训、穿脱防护服培训考核以及病房布置等细节仍历历在目。

抗击疫情日记1 因为新型冠状病毒的影响，导致所有的学校都不能正常开学了。老师告知我们为了不耽误学习，她们从很早就开始辛苦的培训网课。听了这些，我不禁好奇这新鲜的网课上起来是什么体验呢？终于等到了学习的第一天，我早早起床，吃完早饭，坐在书桌前盯着电脑焦急的等待着。

日记一 这是一场突如其来的严峻挑战，这是一场没有硝烟的特殊斗争。

月20日晚8点30分 今天早上休温37度，精神尚好精力正常，食放尚可。自己觉得这一劫总算是熬过去了。但我还是坚持服用养阴清肺丸以巩因疗效直到7天再测抗原成阴性后方可认为大获全胜。这几天自我抗疫的经历，我认识到1 .要正确面对现实，当前这种大环境下要想不被感染很难，只是迟早的事。

我的新冠日记(第三天)

新冠日记（第三天）总结：今日家庭成员健康状态呈现分化：本人症状持续缓解，配偶确诊阳性后出现高热及全身酸痛，但通过饮食调整与简单护理后状态改善；家庭分工因疫情临时调整，孩子独立睡眠减少交叉感染风险。

第三天，我的体温回到了正常范围内。早上量了两次体温，一次是33度，一次是38度。我继续服用昨天的药方。此时，我的嗓子已经基本不疼了，但出现了一些咳嗽和痰。我估计等嗓子完全恢复正常后，就可以把玄麦甘橘颗粒换成保和丸来调理脾胃了。

新冠症状记录 第一天：早上：开始出现浑身疼痛的症状，伴有轻微感冒症状，如鼻塞、流涕等。晚上：开始发烧，由于家中没有体温计，无法准确测量具体体温。被子因出汗而湿透，表明发热程度可能较高。社区咨询：给社区打电话咨询，但得到的反馈是这只是普通感冒，建议自行处理。

月初订好4月底回国休假机票，3月底因乘坐当地司机（小黑司机）车辆不幸感染新冠。初期仅表现为嗓子疼痛，未伴随咳嗽、发热或乏力等典型症状，因个人有咽炎病史，误判为普通感冒。作为团队中防护措施最严格者，未第一时间怀疑新冠感染，直至第三天出现低烧（33—35℃）后主动要求核酸检测，结果呈阳性。

完全好了，早晨醒来头也不痛了，想着早点去做个核酸看“阴性”了没，果不其然到了下午核酸结果显示为“阴性”。这就是我感染了新冠病毒后的过程与状态，总结一下。多喝热水，运动就别想了根本就没有力气，早吃药，一定要备着药，哪怕是用不上，但是必须有，不然等到用时发现没有才是最悲哀的。

今天是我感染新冠的第三天，说一下我此时此刻的感受。主要症状有咳嗽，并且是干咳，咳得喉咙上像被刀片刮了一下疼。伴随着还有头痛，头晕，鼻塞，但是没出现发烧症状。昨天晚上一晚上没怎么睡好，在半睡半醒之中度过了。

抗疫日记(四)

〖壹〗、抗疫日记（四）昨晚，凭借两记精准的“化骨绵掌”，我成功让两只蚊子“爆毙”，房间里终于恢复了宁静。随着天气逐渐转热，我猜测还会有更多蚊子从走廊或厕所里冒出来，不过这也正好给了我展示“手活功力”的机会——宁可枉杀三千，也不放过一个，誓与蚊虫斗争到底。

〖贰〗、日记一 这是一场突如其来的严峻挑战，这是一场没有硝烟的特殊斗争。

〖叁〗、襄城县援禹医疗队护士们的抗疫日记，记录了他们在抗疫一线的温暖、感动与坚守。以下是几位护士的抗疫日记内容：于跃（襄城县第一人民医院血液透析室95后男护士）：1月4日，初雪降临，于跃和同伴被派到梁北镇苏王口村执行核酸采集任务。

闭环在公司周记(疫情日记)

闭环在公司周记（疫情日记）日期：上周日至这周日（闭环第8天）地点：郑州天气：阴天，体感较冷 日常起居与防疫措施早餐内容：今日早餐为小米粥、卤鸡蛋、蒸南瓜、豆皮卷肉及炒酸菜，营养均衡且符合本地口味。闭环期间公司统一供餐，保障了饮食的规律性与安全性。

学习闭环构建：将输入（阅读/实践）与输出（写作）结合，避免被动接受信息，通过主动记录强化记忆，形成“学习-思考-输出”的正向循环。

实习六个月16篇周记可按以下框架结合具体岗位调整细节进行撰写，每篇需包含具体案例、数据与情感变化，突出个人成长轨迹：第一周：入职适应与基础培训记录岗前培训内容（如公司制度、部门架构、安全规范），描述参观各部门的收获。例：“通过3天培训，我掌握了公司考勤制度与车间分布，最后一天签署了实习协议。

打工周记（20214）本周主要承担传菜与收台两项工作，整体强度适中，但在效率与准确性方面仍需提升，现从工作表现、问题反思、改进方向三方面总结如下：工作内容与完成情况收台工作：需在保证桌面清洁的前提下快速完成碗筷回收与桌面擦拭。

卷王同事的“抢功”行为引发公平性质疑；自身从“受害者”转变为“传播者”，向新同事抱怨公司，形成负面情绪闭环。这些互动加剧了孤立感，最终被理智同事提醒“敷衍对待”，进一步打击自尊。

社会趋势捕捉：如完美日记依托Z世代“国潮”消费趋势，快速崛起为美妆新锐。危机中的逆袭：如Zoom在疫情期间凭借远程办公需求爆发，成为全球视频会议龙头。关键在于建立动态适应能力，通过快速迭代产品与服务，将外部冲击转化为内部升级的契机。

我的新冠日记(第一天

〖壹〗、新冠日记（第一天）核心情况记录如下：背景与前期经历隔离与防护阶段：因家庭成员（娃奶奶）核酸检测阳性，全家经历5天酒店集中隔离+3天居家隔离，娃奶奶集中隔离14天+居家7天。期间严格消毒，全家因频繁使用酒精、过度洗手导致皮肤干燥，出现手部皲裂（冰口），首次使用护手霜。

〖贰〗、第一天夜间至第二天凌晨 夜间9点：体温骤升至38℃，伴随心慌、全身冷汗、疼痛加剧，嗓子干哑。服用布洛芬后未明显出汗，仍感寒冷，整夜半梦半醒。次日早晨7点：体温降至38℃，食欲尚可，但嗓子干哑、身体无力，再次服用布洛芬。

〖叁〗、“天下兴亡，匹夫有责”，千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的共同体，中华儿女从来荣光一起分享，困难共同面对，责任互相担承。

小学二年级关于疫情的日记(五篇)

小学二年级关于疫情的日记篇一 这一年开始，我就觉得很无聊，因为现在有病毒感染，我们都像老鼠一样躲在家里。鸟儿们呆在鸟窝里，虫子们呆在石缝里，小朋友们呢，都呆在家里。

二年级学生抗击疫情日记1 以前热闹的街市，现已空无一人。被疫情吓坏的人们，已经在家里度过了十多天。但是，有一些战士们，永远都在前线战斗着。被感染和被隔离的人，在病房中，是谁在与它们身上的病毒斗争？是医生，是白衣战士，他们不是英雄，也不是穿着铠甲，披着斗篷。

二年级抗击疫情日记1 因为新型冠状病毒的影响，导致所有的学校都不能正常开学了。老师告知我们为了不耽误学习，她们从很早就开始辛苦的培训网课。听了这些，我不禁好奇这新鲜的网课上起来是什么体验呢？终于等到了学习的第一天，我早早起床，吃完早饭，坐在书桌前盯着电脑焦急的等待着。

有关疫情的日记1 早上吃过饭，和妈妈步行随便运动运动，顺便去药店买些口罩，酒精之类的东西，因为现在是非常时期不敢走的太远。 我戴着双层口罩做预防病毒，穿着笨笨的大羽绒服防感冒，穿行走在静悄悄的小区柏油路上，大人小孩都不见了踪影，小区广场没有了往日的喧闹，“哎，由于冠状病毒的侵袭，都宅家避难了吧”。

有关疫情的日记5 相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。